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時程
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階段目標
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實施內容
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第
一
階
段
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１．能培養閱讀興趣，養成良好習慣
與態度。
２．能瞭解校內圖書館使用規則。
３．能背誦指定之詩詞及經書。
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１－１．閱讀１０本指定書目，並完成學習單。
２－１．認識低年級圖書館。
２－２．瞭解借閱規則，指導學生使用書插及借書
證。
３－１．背誦童詩１０首配合巡迴演講，並完成認
證。
３－２．背誦三字經，並完成認證。
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第
二
階
段
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１．能培養閱讀興趣，養成良好習慣
與態度。
２．能瞭解校內圖書館使用規則。
３．能背誦指定之詩詞及經書。
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１－１．用學過的部分詞語寫通順句子。
２－１．養成使用圖書館的良好習慣，保護書小心
翻閱。
２－２．瞭解借閱規則，指導學生使用書插及借書
證。
３－１．背誦童詩１０首配合巡迴演講，並完成認
證。
３－２．背誦弟子規，並完成認證。
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第
三
階
段
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１．能喜愛閱讀課外讀物，進而主動
擴展閱讀視野。
２．能認識工具書並撰寫閱讀心得卡。
３．能背誦指定之詩詞及經書
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１－１．閱讀１０本指定書目，並完成學習單。
２－１．能瞭解字、辭典的使用方式。
２－２．能學會閱讀心得卡的正確書寫方式。
３－１．背誦唐詩五絕及七絕各１０首，並完成認
證。
３－２．背誦朱子治家格言、論語學而篇，並完成
認證。
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第
四
階
段
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１．能喜愛閱讀課外讀物，進而主動
擴展閱讀視野。
２－１．能認識圖書結構。
２－２．能認識圖書管理系統。
３．能背誦指定之詩詞及經書。
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１－１．閱讀１０本指定書目，並完成學習單。
２－１．能瞭解圖書結構（封面、封底、目次）。
２－２．能利用電腦查詢個人借閱紀錄。
３－１．背誦唐詩五律七律各１０首，並完成認證。
３－２．背誦論語八佾、為政，並完成認證。
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第
五
階
段
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１．能主動記下個人感想及心得，並
對作品內容摘要整理。
２．能利用圖書館檢索資料，增進自
學能力。
３．能背誦指定之詩詞及經書。
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１－１．閱讀１０本指定書目，並完成學習單。
２－１．能瞭解中國圖書十大分類法。
２－２．能利用電腦進行館藏查詢，並找出自己所
需要的圖書。
３－１．背誦宋詞１０首，並完成認證。
３－２．背誦論語里仁、孝經（１－８章），並完
成認證。
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第
六
階
段
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１．能主動記下個人感想及心得，並
對作品內容摘要整理。
２．能認識社區之相關圖書資源。
３．能背誦指定之詩詞。
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１－１．閱讀１０本指定書目，並完成學習單。
２－１．能認識泰山鄉立圖書館。
２－２．能利用電腦進行館藏查詢，並找出自己所
需要的圖書。
３－１．背誦古詩２首，並完成認證。
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